Lunes, 25 de mayo.
Redacción
La Consejería de Educación, Formación Profesional, Actividad Física y Deportes del Gobierno de Canarias dio el pasado miércoles uno de los primeros pasos clave en la implantación de Doramas, el nuevo sistema de gestión de los centros educativos de las islas, con la celebración de una jornada formativa dirigida a responsables de la treintena de centros en los que comenzará a funcionar, con carácter piloto, a partir del próximo mes de septiembre.
“Doramas, recordó el concejero de Educación, Formación Profesional, Actividad Física y Deportes, Poli Suárez, permitirá simplificar y unificar gestiones que actualmente se realizan con diferentes aplicaciones, reduciendo la carga burocrática de profesorado y equipos directivos, y mejorando la eficiencia de los centros educativos del archipiélago”.
En ese sentido, cifró “en un 50%” la reducción de las tareas administrativas, lo que supondrá “un gran avance en el día a día de nuestros centros”.
Para hacerlo posible, en una primera fase, a partir de septiembre, Doramas llegará a diez colegios de Gran Canaria (Néstor de la Torre, Aguadulce, Los Tarahales, Príncipe de Asturias, Poeta Francisco Tarajano, Doramas del Cruce de Arinaga, Chano Sánchez, La Goleta, Buen Lugar y Cervantes) y a otros diez de Tenerife, tres de Fuerteventura, dos de La Palma, dos de Lanzarote, uno de El Hierro y uno de La Gomera.
Cabe recordar que el sistema, del que también se presentó la imagen gráfica, se ha desarrollado a partir de Séneca, la exitosa plataforma que, desde su creación hace más de dos décadas, la Junta de Andalucía ha cedido a distintas comunidades, y que, en el caso de Canarias, está siendo adaptada a las especificidades normativas, organizativas y geográficas del archipiélago, con una inversión total de más de diez millones de euros cofinanciados con fondos de la Unión Europea en el marco del programa FEDER Canarias 2021-2027.
En paralelo, la Consejería de Educación ha puesto también en marcha un nuevo portal web específico del proyecto Doramas, integrado en su página oficial, desde el que la comunidad educativa podrá consultar, de forma pública, información institucional, novedades y seguimiento del despliegue del sistema.
El espacio incorporará progresivamente recursos formativos, documentación de apoyo y contenidos de utilidad para acompañar la incorporación de docentes, equipos directivos y centros educativos a la nueva herramienta de gestión.
Dada la complejidad del proyecto, la consejería contempla implantar Doramas en tres fases: primero, desde septiembre y a lo largo del curso 2026-2027, en 534 centros de Educación Infantil y Primaria, que aglutinan aproximadamente a unos 105.368 estudiantes (aproximadamente, un 47% del total); en segundo lugar, a partir de septiembre de 2027, en un centenar de centros de Educación Obligatoria (CEO) e Institutos de Educación Secundaria (IES) que no impartan grados de Formación Profesional (FP), con el 19% del alumnado (unos 41.000 estudiantes); y en tercer y último lugar, a partir de septiembre de 2028, en 300 centros, de FP y resto de enseñanzas, y unos 75.000 estudiantes (un 34% del total).
“Doramas, recordó el concejero de Educación, Formación Profesional, Actividad Física y Deportes, Poli Suárez, permitirá simplificar y unificar gestiones que actualmente se realizan con diferentes aplicaciones, reduciendo la carga burocrática de profesorado y equipos directivos, y mejorando la eficiencia de los centros educativos del archipiélago”.
En ese sentido, cifró “en un 50%” la reducción de las tareas administrativas, lo que supondrá “un gran avance en el día a día de nuestros centros”.
Para hacerlo posible, en una primera fase, a partir de septiembre, Doramas llegará a diez colegios de Gran Canaria (Néstor de la Torre, Aguadulce, Los Tarahales, Príncipe de Asturias, Poeta Francisco Tarajano, Doramas del Cruce de Arinaga, Chano Sánchez, La Goleta, Buen Lugar y Cervantes) y a otros diez de Tenerife, tres de Fuerteventura, dos de La Palma, dos de Lanzarote, uno de El Hierro y uno de La Gomera.
Cabe recordar que el sistema, del que también se presentó la imagen gráfica, se ha desarrollado a partir de Séneca, la exitosa plataforma que, desde su creación hace más de dos décadas, la Junta de Andalucía ha cedido a distintas comunidades, y que, en el caso de Canarias, está siendo adaptada a las especificidades normativas, organizativas y geográficas del archipiélago, con una inversión total de más de diez millones de euros cofinanciados con fondos de la Unión Europea en el marco del programa FEDER Canarias 2021-2027.
En paralelo, la Consejería de Educación ha puesto también en marcha un nuevo portal web específico del proyecto Doramas, integrado en su página oficial, desde el que la comunidad educativa podrá consultar, de forma pública, información institucional, novedades y seguimiento del despliegue del sistema.
El espacio incorporará progresivamente recursos formativos, documentación de apoyo y contenidos de utilidad para acompañar la incorporación de docentes, equipos directivos y centros educativos a la nueva herramienta de gestión.
Dada la complejidad del proyecto, la consejería contempla implantar Doramas en tres fases: primero, desde septiembre y a lo largo del curso 2026-2027, en 534 centros de Educación Infantil y Primaria, que aglutinan aproximadamente a unos 105.368 estudiantes (aproximadamente, un 47% del total); en segundo lugar, a partir de septiembre de 2027, en un centenar de centros de Educación Obligatoria (CEO) e Institutos de Educación Secundaria (IES) que no impartan grados de Formación Profesional (FP), con el 19% del alumnado (unos 41.000 estudiantes); y en tercer y último lugar, a partir de septiembre de 2028, en 300 centros, de FP y resto de enseñanzas, y unos 75.000 estudiantes (un 34% del total).