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| Alumnos del IES Villa de Agüimes junto al EDHeosol |
El Instituto Tecnológico de Canarias (ITC) ha cedido al IES Villa de Agüimes un Entrenador Didáctico Híbrido Eólico-Fotovoltaico, construido en el marco del Proyecto ESENUR, para la realización de prácticas como complemento a la formación en aquellos ciclos formativos con especialidad en energías renovables o relacionadas.
Con la cesión de este entrenador didáctico, denominado EDHeosol, y que próximamente también recibirá el IES San Matías, en Tenerife, el ITC cumple uno de sus fines esenciales, que es impulsar el avance tecnológico orientado a mejorar las condiciones y calidad de vida del entorno social, y apoyar el desarrollo integral de Canarias a través de la ejecución de prácticas y proyectos relacionados con la I+D+i.
La cesión se enmarca en el contrato de cesión de uso suscrito con la Dirección General de Formación Profesional y Educación de Adultos de la Consejería de Educación, Universidades y Sostenibilidad del Gobierno de Canarias, a propuesta del ITC, con el objeto de contribuir a la formación de jóvenes en áreas que cuentan, hoy en día, con demanda de especialistas en instalaciones de energías renovables.
El Entrenador Didáctico Híbrido Eólico-Fotovoltaico (EDHeosol) se diseñó y fabricó en el marco del proyecto "Información, conocimiento y educación sobre el estado energético urbano, el ahorro energético y energías renovables" (ESENUR), aprobado en el marco de la iniciativa comunitaria Interreg IIIB Espacio Azores-Madeira-Canarias, con el fin de proporcionar una herramienta de trabajo que permitiera ahondar en el conocimiento práctico de estas energías renovables a los ciclos formativos en especialidades de energías renovables, electricidad, electrónica y relacionadas, completando así su formación a nivel de instalador en sistemas bastante próximos a los comerciales. Para ello, se contó con diversas colaboraciones externas de empresas en los diferentes pasos del proceso de fabricación.
El diseño funcional de este entrenador didáctico responde a las necesidades del nivel de estudios proporcionado por dichos ciclos formativos y, su diseño estructural, se concibió teniendo en cuenta su carácter didáctico y su destino: la realización de prácticas por parte de grupos reducidos de alumnos-as.
Este entrenador didáctico permite la realización de prácticas de conexionado y funcionamiento de sistemas eólicos aislados, sistemas fotovoltaicos aislados y sistemas híbrido eólico-fotovoltaicos aislados.