Miércoles, 14 de octubre.
Redacción
La Consejería de Educación, Formación Profesional, Actividad Física y Deportes del Gobierno de Canarias ampliará durante el curso 2026/2027 el proyecto "Un timple en mi cole" con la incorporación de 22 nuevos centros educativos, doce en Gran Canaria y diez en Santa Cruz de Tenerife, hasta alcanzar los treinta centros participantes, ocho de ellos de continuidad.
Esta ampliación permitirá dar continuidad a una iniciativa que comenzó el pasado curso como experiencia piloto en diez colegios de Gran Canaria, bajo la coordinación del timplista y docente Germán López.
Impulsado por la Dirección General de Ordenación de las Enseñanzas, Inclusión e Innovación, el proyecto busca acercar al alumnado de Educación Primaria al conocimiento y la práctica del timple, uno de los instrumentos más representativos de la música popular canaria.
Para ello, combina la interpretación musical con el descubrimiento de su historia y su valor cultural, mediante talleres prácticos, charlas-concierto y actividades que relacionan la música con otras materias como Lengua, Geografía, Historia y Educación Artística.
La experiencia piloto desarrollada durante el curso 2025/2026 culminó el pasado mes de junio con un pasacalles por la calle Mayor de Triana, en Las Palmas de Gran Canaria, en el que participaron cerca de trescientos escolares de los diez centros implicados.
La iniciativa, que cuenta con Germán López como uno de sus principales impulsores, incorpora además actividades de aprendizaje-servicio y encuentros entre generaciones, con la participación del profesorado, las familias y músicos del archipiélago.
Los doce centros de nueva incorporación en Gran Canaria son los CEIPs Ciudad del Campo, en Las Palmas de Gran Canaria; Saulo Torón y León y Castillo, en Telde; Chano Sánchez y Profesor Carlos Socas Muñoz, en Ingenio; La Viñuela, Doramas y Beñesmén, en Agüimes; La Cerruda y La Paredilla, en Santa Lucía de Tirajana, y Juan Grande y Oasis de Maspalomas, en San Bartolomé de Tirajana.
En Tenerife, por su parte, se suman a la iniciativa los CEIP San Andrés, Rafael Gaviño, Rambla de Santa Cruz, San Fernando, Los Dragos, 25 de Julio, Tagoror, Chimisay, Santa Cruz de California y Los Menceyes, todos ellos de Santa Cruz de Tenerife, repartidos entre los cinco distritos del municipio.
El proyecto cuenta, además, con la colaboración de la Federación Regional de Asociaciones de Folclore y Tradiciones de Canarias 8 Islas y del Ayuntamiento de Santa Cruz de Tenerife, que participan en el desarrollo de esta iniciativa para acercar al alumnado el conocimiento del timple.
Esta ampliación permitirá dar continuidad a una iniciativa que comenzó el pasado curso como experiencia piloto en diez colegios de Gran Canaria, bajo la coordinación del timplista y docente Germán López.
Impulsado por la Dirección General de Ordenación de las Enseñanzas, Inclusión e Innovación, el proyecto busca acercar al alumnado de Educación Primaria al conocimiento y la práctica del timple, uno de los instrumentos más representativos de la música popular canaria.
Para ello, combina la interpretación musical con el descubrimiento de su historia y su valor cultural, mediante talleres prácticos, charlas-concierto y actividades que relacionan la música con otras materias como Lengua, Geografía, Historia y Educación Artística.
La experiencia piloto desarrollada durante el curso 2025/2026 culminó el pasado mes de junio con un pasacalles por la calle Mayor de Triana, en Las Palmas de Gran Canaria, en el que participaron cerca de trescientos escolares de los diez centros implicados.
La iniciativa, que cuenta con Germán López como uno de sus principales impulsores, incorpora además actividades de aprendizaje-servicio y encuentros entre generaciones, con la participación del profesorado, las familias y músicos del archipiélago.
Los doce centros de nueva incorporación en Gran Canaria son los CEIPs Ciudad del Campo, en Las Palmas de Gran Canaria; Saulo Torón y León y Castillo, en Telde; Chano Sánchez y Profesor Carlos Socas Muñoz, en Ingenio; La Viñuela, Doramas y Beñesmén, en Agüimes; La Cerruda y La Paredilla, en Santa Lucía de Tirajana, y Juan Grande y Oasis de Maspalomas, en San Bartolomé de Tirajana.
En Tenerife, por su parte, se suman a la iniciativa los CEIP San Andrés, Rafael Gaviño, Rambla de Santa Cruz, San Fernando, Los Dragos, 25 de Julio, Tagoror, Chimisay, Santa Cruz de California y Los Menceyes, todos ellos de Santa Cruz de Tenerife, repartidos entre los cinco distritos del municipio.
El proyecto cuenta, además, con la colaboración de la Federación Regional de Asociaciones de Folclore y Tradiciones de Canarias 8 Islas y del Ayuntamiento de Santa Cruz de Tenerife, que participan en el desarrollo de esta iniciativa para acercar al alumnado el conocimiento del timple.